مهارت های ارتباطی با دانش آموزان

وجود مهارت های ارتباطی مناسب برای مدیریت موفق کلاس بسیار لازمند. هر یک از جملات زیر را بخوانید و پاسخ خود را روی جدول از یک ( بسیار بی شباهت به من ) تا ( بسیار شبیه به من) علامت گذاری کنید.

۱- من به ویژگی های یک سخنگوی خوب در کلاس و با دانش آموزان آگاهم.

۲- من در سخنرانی عمومی مهارت دارم.

۳- به گفتگوهای یک طرفه علاقه ای ندارم.

۴- من "با" افراد صحبت می کنم نه "برای" آنان.

۵- زیاد از افراد انتقاد نمی کنم.

۶- سایرین را تحقیر و ملامت نمی کنم.

۷- هنگام صحبت کردن با دیگران موعظه نمی کنم.

۸- از پیام های "من" بیش از "تو" استفاده میکنم.

۹- روش من خشونت آمیز نیست.

۱۰- روش من فریبکارانه نیست.

۱۱- روش من غیر غعال نیست.

۱۲- روش من جسورانه نیست.

۱۳- هنگامی که فردی با من صحبت می کند می توانم با توجه کامل به او گوش دهم.

۱۴- هنگام گفتگو با سایرین ارتباط چشمی را حفظ می کنم.

۱۵- هنگام ارتباط با دیگران اغلب لبخند می زنم.

۱۶- به اهمیت سکوت در برقراری ارتباط و چگونگی ارتباط موثر از آن آگاهم.

۱	۲	۳	۴	۵

 

امتیازدهی و تفسیر

به خودسنجی خود نگاهی بیاندازید.روی مواردی که امتیاز ۴ یا ۵ نداده اید بیشتر کار کنید و این جنبه های مهارت های ارتباطی را بهبود بخشید.  این کار به سود شما و دانش آموزانتان است.

سخنان حکیمانه از ویلیام جیمز اولین پیشگام روانشناسی تربیتی

 

پیشامدهای باور نكردنی و بحرانهای بزرگ به ما نشان می دهند كه سرچشمه های زندگی ما از آنچه می پنداشتیم باشكوه ترند.  

تنها یك دلیل برای شكست انسان وجود دارد و آن كمبود ایمان فرد به خودِ واقعی اش است. 

 همه ما آمادگی داریم تا به دلایلی، كارهای وحشیانه و به دور از تمدن انجام دهیم. تفاوت بین یك آدم خوب و یك آدم بد در برگزیدن آن دلیل است.

انگیزه نهانی تمام كارهایی كه بیشتر مردم انجام می دهند این است كه چگونه شادی را به دست آورند، چگونه آن را نگه دارند و چگونه آن را بهبود بخشند. 

بسیاری از مردم می اندیشند كه در حال اندیشیدن هستند، در حالی كه سرگرم بازآرایی و تنظیم پیشداوری ها و تعصباتشان می باشند.  

اعتقاد و باور دینی یكی از نیروهایی است كه بشر به كمك آن زندگی می كند و اگر آن را به طور كامل از دست بدهد نتیجه ای جز سقوط ابناء بشری به همراه نخواهد داشت. 

 

  

---

ادامه نوشته

فیلم های روانشناسی و نقد آن

 

 

 

 

 

 

 

فیلم یک روش خطرناک

یک روش خطرناک , براساس سرگذشت واقعی 2 شخصیت بزرگ دنیای روانشناسی(یونگ و فروید) ساخته شده و به اتفاقات سال 1904 اشاره دارد. در این سال کارل یونگ ( مایکل فاسبندر ) با یک بیمار روسی مبتلا به هیستری به نام سابینا اسپیلرین ( کیرا نایتلی ) آشنا می شود که از لحاظ روانی دچار مشکلات فراوانی است. سابینا در رفتار و حرکاتش تعادلی ندارد و حرکت های مداوم بدن و نگاه های نگرانش حاکی از آن است که وی از لحاظ ذهنی به شدت آشفته است. یونگ با استفاده از روش « گفتار درمانی » سعی می کند تا ذهن پریشان سابینا را آرام کند تا زمینه را برای بازگو کردن اتفاقاتی که منجر به ایجاد مشکلات در ذهن او شده را باز کند.پس از مدتی تلاش، یونگ سرانجام موفق می شود تا با استفاده از روش " گفتار درمانی " ، به گذشته تکان دهنده سابینا پی ببرد. سابینا در گذشته توسط پدرش مورد آزار و اذیت قرار گرفته بود و به همین جهت اکنون تعادل عصبی ندارد. این مساله باعث می شود تا یونگ سراغ استاد علم روانشناسی یعنی زیگموند فروید ( ویگو مورتنسن ) را بگیرد و از او درباره نظریه اش مبنی بر رابطه بین مشکلات جنسی و آشفتگی ذهنی اطلاعات کسب کند. اما این کسب اطلاعات در ادامه تبدیل به اختلاف نظر بین این دو می شود
و...
فیلم به جز داستان سابینا و یونگ، برای طرفداران علم روانشناسی هم سورپرایزهایی دارد. صحبت های بین یونگ و فروید سرشار از نظریه های مختلف روانشانسی است که به محض مطرح شدن، از جانب دیگری مورد تخریب قرار می گیرد و بالعکس

 

ادامه نوشته