عنوان کتاب : آماده سازی کودکان برای ورود به پیش دبستانی و دبستان

نوشته: کارن کوئین

ترجمه: دکتر احمد عابدی و مائده حسام

نشر نوشته- چاپ اول 1392

قیمت: 15000 تومان

این کتاب نوشته دکتر کارن کوئین(دکترای روانشناسی تربیتی) و بر اساس تجربه شخصی خود او در تربیت فرزند دومش "سم" نوشته شده است.

 

زمانی که سم سه ساله بود دکتر کوئین متوجه شد هنگامی که او را مخاطب قرار می­دهد ارتباط چشمی برقرار نمی­کند و به ندرت از کلمات استفاده می­کند و در عوض به هر چه که می خواهد با دست اشاره می کند. با مراجعه به متخصصین متعدد مشخص می­شود که سم به دلیل تولید و تجمع مایعات ناشی از عفونت های مکرر گوش نمی توانسته بشنود و خوشبختانه این مشکل را می شود با جراحی رفع کرد. اما خبر بدی که به دکتر سم می دهند این بوده که متأسفانه با توجه به آزمون مقیاس هوش وکسلر برای گروه های پیش دبستانی(یعنی همان آزمونی که او باید در سال آینده برای ورود به مدرسه انجام دهد) نمره های سم به شدت پایین است و به احتمال صد در صد او باید در مدارس ویژه دانش آموزان استثنایی ثبت نام کند.

ادامه نوشته

عنوان کتاب : سنجش و درمان مشکلات دوران کودکی
نویسنده : کارولین اس. شرودر، بتی ان. گوردون
مترجم : مهرداد فیروزبخت
چاپ اول : ۱۳۸۵
انتشارات : دانژه

این کتاب محصول نزدیک به سه دهه تلاش مولفان متخصصی است که مشکلات دوران کودکی را از بدو تولد تا نوجوانی، با وسعت و دقتی سزاوار کاویده اند. هر مشکل را هم با شرح مبانی نظری و هم با ذکر موارد، از سنجش و ارزشیابی تا درمان و کاربردهای عملی رویکردها، از دارو درمانی تا درمانهای شناختی- رفتاری ، به روشنی باز نموده اند.

این کتاب در سه بخش و چهارده فصل سامان یافته است :
بخش اول : «اساس» که شامل ۲ فصل است : پیدایش آسیب روانی، سنجش تا مداخله
بخش دوم : «اداره کردن مشکلات شایع» که شامل ۹ فصل است : مشکلات خوردن، آموزش توالت رفتن و بی اختیاری ادرار و دفع، عادات و تیک ها، خواب، میل جنسی و مشکلات جنسی، ترس ها و اضطراب ها، افسردگی، رفتار مخل، اختلال کمبود توجه/ بیش فعالی.
بخش سوم : «اداره کردن رویدادهای پر استرس زندگی» که شامل ۳ فصل است : خواهر و برادرها، طلاق، داغدیدگی.

بی تردید کتاب «سنجش و درمان مشکلات دوران کودکی» یکی از آثار کم نظیری است که در حوزه روان شناسی بالینی کودک به فارسی ترجمه شده است و برای صاحبنظران و اساتید و دانشجویان رشته های روان شناسی، روان پزشکی، طب کودکان، مشاوره، مددکاری و همه درمانگران و مربیانی که با کودکان سروکار دارند، قابل استفاده است.

معرفی کتاب

                    ناتوانی های یادگیری(نظریه ها، تشخیص و راهبردهای تدریس)

 نويسنده: ژانت لرنر
مترجم / مصحح: عصمت دانش
نوع قطع: وزيري
ناشر: دانشگاه شهيد بهشتي
زبان: فارسي
تعداد صفحات: 860
شابك: 9789644570896
قیمت: 140,000 ريال

ناتواني‌هاي يادگيري: نظريه‌ها تشخيص و راهبردهاي تدريس كتابي است همگاني كه براي تدريس به دانش‌آموزان دچار ناتواني‌هاي يادگيري تأليف شده است. مطالعة اين كتاب براي تمام روان شناسان تربیتی مفيد است چرا كه با خواندن آن ديدي جامع و التقاطي پيدا مي‌كنند، راهبردهاي بسياري را در حوزه‌هاي مورد نظر خود مي‌آموزند و با مطالعات موردي كتاب، نكات مهمي را فرامي‌گيرند. اين كتاب شامل اطلاعات روز است كه ارزيابي واقعي، فلسفة ادغام و تمرين‌ها و از همه مهم‌تر، موضوع گذار از مدرسه به زندگي بزرگسالي را مورد بحث قرار مي‌دهد.

معرفی کتاب برای روانشناسان تربیتی

احتراماً، به اطلاع می رساند کتاب "بارشناختی و طراحی آموزشی" با  ترجمه دکتر محمد حسن امیرتیموری (استادیار دانشگاه علامه طباطبائی) ، سونیا موسی رمضانی ( کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی) ،و  الهه ولایتی (دانشجوی دکتری تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی) بوسیله انتشارات آوای نور منتشر شده است. در این کتاب برای اولین بار نظریه بارشناختی به عنوان یکی از قدرتمندترین نظریه های یادگیری در روانشناسی تربیتی به طور مفصل معرفی شده و مورد بحث و بررسی قرار گرفته  است. این کتاب شامل 4 فصل، یک خلاصه و دو  واژه نامه می باشد، و در فصول مختلف به رویکردها و الگوهای مختلفی برمبنای این نظریه جدید پرداخته شده است. مترجمان،  مطالعه کتاب حاضر را بألاخص به علاقمندان رشته روانشناسی تربیتی و نیز کلیه گرایشهای رشته علوم تربیتی، علاقمندان به حوزه های متنوع مباحث تعلیم و تربیت و هر فرد علاقمند به تاثیر عملکردهای ذهنی بر فرایندهای یادگیری توصیه می نمایند. علاقه مندان جهت تهیه می توانند با شماره تلفن [phone] سرکار خانم حسینی از انتشارات آوای نور تماس حاصل نمایند.

معرفی کتاب روانشناسی کمال

همه ما از استعدادهاي عظيم و كشف نشده براي كمال و دگرگوني ، از توانايي يافتن معنايي ژرفتر و دست يافتن به توفيق بيشتر در زندگي بهره منديم . دكتر دوآن شولتس ديدگاههاي هفت تن از بزرگترين روانشناسان و روانپزشكان را درباره روان سالم در اين كتاب عرضه كرده است . هر هفت ديدگاه برآنند كه مي توانند از مرز « بهنجاري » فرارود و به گنجينه استعداد ، خلاقيت ، نيرو و انگيزش پنهان دست يازد . نویسنده، الگوی سلامت روان را با بیان رویداد مهمی در زندگی ارائه کننده الگو آغاز می کند؛ رویدادی که بیشترین تأثیر را بر زندگی نظریه دان و در نتیجه شکل گرفتن اندیشه و محتوای نظریه اش داشته است. نویسنده نکات اصلی مشابه و مغایر هفت دیدگاه را در زمینه هایی چون تحقق خود، انگیزش، سلامت روان، نقش کار و هدف، چگونگی ادراک خود و جهان، اهمیت احساس مسئولیت در برابر خود و دیگران و نکته های بسیار دیگری را بررسی و در پایان فصل مربوط به هر یک از الگوهای شخصیت، اظهار نظر انتقادیش را همراه با چکیده ای از نظریاتش پیرامون ماهیت سلامت روان و تأکید بر عوامل مؤثر آن آورده است. این کتاب که در نوع خود در زبان فارسی کم نظیر است، برای دوستداران و دانش پژوهان روانشناسی و روان درمانی و به ویژه برای کسانی که می خواهند استعدادها و تواناییهای بی مانند انسان را از دیدگاههای گوناگون بنگرند و ماهیت شخصیت آدمی را در بوته تجربه های متفاوت ببینند، کتابی خواندنی و شایسته تأمل جدی است. 

ادامه نوشته

نقد کتاب سانتراک

نقدی برتاب سانتراک و مقایسه آن با کتاب روانشناسی پرورشی دکتر سیف

 

کتاب روانشناسی تربیتی اثر جان دبلیو سانتراک ،کتابی جامع ،کامل و قابل فهم حتی برای کسانی است که اولین بار کتابی در زمینه روانشناسی تربیتی مطالعه میکنند . این کتاب دارای مزیت های زیادی است از جمله اینکه هر فصل این کتاب با ارائه مثالهای عینی و ملموس به فهماندن مطلب به مخاطب کمک دو چندانی می کند . یکی از نکات کلیدی و آموزشی و هم چنین از نظر شناختی این کتاب ، آوردن کلید واژه های هر صفحه در کنار آن صفحه و توضیح مختصر در مورد آن است که با این شگرد فهم مطلب و بازخوانی آن مطلب برای خواننده راحت تر می شود . هم چنین برای بعضی موضوعات استفاده از کاریکاتورهای جذاب ،رساندن پیامهای آموزشی را دو چندان میکند . یکی دیگر از نکات خوب و کاربردی این کتاب ،قرار دادن پایگاههای اینترنتی، جهت دستیابی به اطلاعات بیشتر است هم چنین مزیت دیگر آن وجود توصیه های کوتاه آموزشی است که برای هر معلم و مربی کاملا ملموس و قابل درک است . همچنین ذکر نمونه هایی از نظرات دانش آموزان درباره کلاس و معلم ، فهم کتاب و مسایل تربیتی را قابل فهم تر جلوه می دهد.

ادامه نوشته

معرفی کتاب: جمعه ها

---

زندگينامه دكتر علي اكبر سيف با نام جمعه ها توسط انتشارات ديدار منتشر شد. اين كتاب توسط خود دكتر سيف نگاشته شده است. دكتر سيف  استاد مسلم روانشناسي تربيتي در ايران است که برای تمامی دانشجویان روانشناسی و معلمان و جامعه آموزش و پرورش شخصیت شناخته شده و محبوبی است. بخشی از زندگینامه ایشان را به نقل از سایت دانشگاه علامه با هم می خوانیم.

 

 

«جمعه ها تبلور يادهاي سالهايي است كه من در شهر زادگاهم سپري كرده ام.من همه خاطرات تلخ و شيرين آن ­دوران را از دريچه جمعه ها به ياد مي آورم.وقتي كه از درون جمعه ها به آن روزگار مي نگرم،خاطرات ازياد رفته ام به سرعت جان مي گيرند ومانند يك فيلم سينمايي به طور زنده در جلو چشمانم به حركت در مي آيند .گويي، همين ديروز اتفاق افتاده اند واين همه سال از آنها نگذشته است:طي  كردن كوچه پس كوچه هاي شهر ،گذشتن از كوره راه هاي دشت و صحرا،قدم زدن در كوچه باغها ،و دويدن در دل سبزه زارها ؛ديدن چهره هاي آفتاب سوخته،شنيدن آواز پرندگان و بوئيدن بوهايي كه سالهاست نظيرشان را تجربه نكرده ام.همه اينها در پناه جمعه هاي آن سالها نهفته اند.پس اكنون كه بر آنم تا خاطرات گذشته ام را زنده كنم،به كند و كاو در يادهاي به جامانده از آن جمعه ها مي پردازم »

من در سال 1320 در شهر نهاوند به دنيا آمدم. تحصيلات دبستان و دبيرستان را در همين شهر گذراندم. پس از پايان رساندن تحصيلات و دريافت گواهي نامة ديپلم دبيرستاندر رشتة رياضي، براي گذراندن دورة نظام وظيفه، داوطلب خدمت در سپاه دانش شدم. پس از 4 ماه دورة تعليماتي (نظامي و تربيت معلم)، 14 ماه خدمت در روستا به عنوان معلم در دورة اول سپاه دانش، و 4 ماه دورة تكميلي تعليماتي (تربيت معلم)، در مهر ماه سال 1343 به عنوان معلم روستاهاي نهاوند در خدمت آموزش و پرورش در آمدم.

ادامه نوشته

معرفی کتاب

  نام کتاب: راهنمای عملی درمان فراشناختی

                       اضطراب و افسردگی

تالیف: آدریان ولز

مترجم: دکترشهرام محمدخانی

(عضو هیئت علمی دانشگاه تربیت معلم تهران)

شناخت ها مهم اند. امروزه این موضوع کاملاْ پذیرفته شده است که افکار تاثیر نیرومندی بر سلامت هیجانی و روان شناختی دارند. اما توجه داشته باشید که شما دیروز هزاران فکرداشتید برخی از آن ها خوشایند و برخی ناخوشایند بودند. همه این فکرها کجارفتند؟

افکار به ذهن ما می آیند و ناپدید می شوند. فرض اصلی رویکرد تشریح شده در این کتاب آن است که ایجاد اختلال روان شناختی به این موضوع بازمی گردد که تا چه حد برخی افکار بسط یافته و به طور مداوم بازپردازی می شوند ویا برخی به سادگی رها می شوند. این فرایند انتخاب و کنترل سبک های تفکر مبتنی بر فراشناخت است. هم چنین به نحوه ی برخورد ما با تجربه های درونی مان نیز مربوط می شود.

 ناشر: انتشارات ورای دانش

بها:۹۹۰۰تومان 

معرفی کتاب

نام کتاب: طرح ها و الگوهای خانواده درمانی و آموزش والدین، راهنمای جامع حل مشکلات رفتاری در کودکان و نوجوانان 

تألیف: دکتر آناهیتا خدابخشی کولایی

دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی،عضو انجمن بین المللی خانواده درمانی(IFTA)

بدون تردید تأثیر متقابل والدین بر فرزند و فرزند بر والدین بر هیچ کس پوشیده نیست. از همین رو منطقی به نظر می رسد که آموزش والدین روش بسیار ارزشمند، چند بعدی و خلاقانه ای است که توانیی مدیریت آشفتگی های رفتاری کودکان و نوجوانان را دارد. آموزش والدین نه تنها فنون ارزشمندی را برای تغییر و کنترل رفتارهای منفی در اختیار والدین قرار می دهد، بلکه به آن ها توانایی حل مشکلات و اعتماد به نفس لازم  را در کسب مهارت های والدگری می بخشد. کتاب فوق دارای دو بخش کودک و نوجوانی است. بخش اول شامل نه فصل می باشد که عناوین آن ها به ترتیب شامل موارد زیر می باشد

 

ادامه نوشته