خانه روانشناسان تربیتی ایران

۱- من به ویژگی های یک سخنگوی خوب در کلاس و با دانش آموزان آگاهم.

۲- من در سخنرانی عمومی مهارت دارم.

۳- به گفتگوهای یک طرفه علاقه ای ندارم.

۴- من "با" افراد صحبت می کنم نه "برای" آنان.

۵- زیاد از افراد انتقاد نمی کنم.

۶- سایرین را تحقیر و ملامت نمی کنم.

۷- هنگام صحبت کردن با دیگران موعظه نمی کنم.

۸- از پیام های "من" بیش از "تو" استفاده میکنم.

۹- روش من خشونت آمیز نیست.

۱۰- روش من فریبکارانه نیست.

۱۱- روش من غیر غعال نیست.

۱۲- روش من جسورانه نیست.

۱۳- هنگامی که فردی با من صحبت می کند می توانم با توجه کامل به او گوش دهم.

۱۴- هنگام گفتگو با سایرین ارتباط چشمی را حفظ می کنم.

۱۵- هنگام ارتباط با دیگران اغلب لبخند می زنم.

۱۶- به اهمیت سکوت در برقراری ارتباط و چگونگی ارتباط موثر از آن آگاهم.

امتیازدهی و تفسیر

به خودسنجی خود نگاهی بیاندازید.روی مواردی که امتیاز ۴ یا ۵ نداده اید بیشتر کار کنید و این جنبه های مهارت های ارتباطی را بهبود بخشید.  این کار به سود شما و دانش آموزانتان است.